正道教育

做到这一点,孩子的坏习惯都可以改掉

从今天起,给各位讲一个重要的话题就是关于孩子好习惯的养成,我们知道一个人的卓越实际上是一种优秀的品质,也就是良好的习惯。与其说我们能控制我们的生活,不如说习惯能控制我们的生活,所以好习惯对一个人的生活非常重要。

那我们知道,孩子越小的时候越容易培养好习惯,就像小树苗,在它还没有长成的时候,把他调整成正确的位置,只有方向正确的树苗才有可能长成参天大树,如果一直是扭曲的,将来很可能变成歪脖子树,这时候父母特别重要,就是要帮助孩子培养他的好习惯。

我们孩子在生活中经常碰到的最不好的习惯,就是写作业问题,很多父母给我们反馈说,孩子写作业非常拖拉,半个小时就能完成的事儿,少则写一个小时,有时候甚至要写到三个小时以上。搞得父母非常的痛苦。

我们知道,让一个人改变有两股力量。第一个力量,叫追求幸福。第二种力量叫逃离痛苦。如果有一件事儿你能够同时把这两种力量都用上,我想人的改变的力量就非常强大了。

那么我们来反思一下,孩子写作业磨蹭这件事儿,哪些可以给他带来幸福?比如说当他把固定的作业写完,他可以自由支配他的时间,看一些自己喜欢的课外书,甚至是玩一些自己喜欢的手工,或者是乐高之类,那么孩子觉得很开心。如果他能够感受到自己写完作业可以赢得老师的肯定。包括父母给予高度的赞扬,同时父母也在别人面前告诉别人:我们的孩子是一个非常自主自觉的孩子。那么这一切都会给孩子带来非常大的幸福感。如果他没有完成,他也有痛苦。他的痛苦有两个方面第一个叫被约束,第二个叫被失去。如果他的自由被约束他感觉非常痛苦,如果他某一项喜欢的东西被失去了她也非常的痛苦。孩子会为了逃离这种痛苦也会想办法努力去前进的。

大部分父母不能很好的去解决孩子写作业磨蹭的这种习惯,有的是往往一味只给幸福,一味满足孩子一个又一个的需求。比如说做对了就给钱的奖励,这种对孩子的过度的骄纵,就会留下更大的隐患,因为一旦孩子对你给的幸福没有兴趣的时候,孩子就会完全失去了斗志。另一种家庭,给的更多是痛苦。每天各种威逼利用,各种逼各种打骂,让孩子永远感受的只有痛苦,孩子也失去了兴致,最后也会破罐子破摔。如何让孩子在努力之后得到幸福,如何让孩子在不努力的时候让他感受到痛苦,如果这两者兼具的话就能很好地帮助孩子改变他的行为。帮助孩子真正的建立自我约束的机制。

今日堂课的具体内容讲了二点。第一个是追求幸福,第二个是逃离痛苦。想让孩子改掉哪个坏习惯,就想想他的幸福点是什么,他的痛苦点是什么,然后跟孩子协商好,帮孩子逐步遵守这样的约定,同时来建立很好的习惯。

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